No se si es solamente un tema de "no darles tarea"... si la familia no acompaña...
Vos podes sacarle toda la tarea pero en la familia le enseñan a fumar cosas... no se si te sale un da vinci el pibe...
Además aca en la argentina se pude ver claramente esa filosofía "eliminar la estandarización".
Se ve claramente en la primaria, secundaria y universidad de argentina, cuanto menos alumnos, mas "didactica" es la enseñanza. Se ve en entidades publicas y privadas.
Cuando estandarizas para controlar lo masivo, se elimina el factor humano. Creo que un buen ejemplo es china, donde la gente tiene una cultura de colaboración imprecionante a sus colegas, un regimen casi militar ¿y no son los mejores educados?.
Cada vez se nota más, esa
tendencia.
De la única manera que se puede medir cualquier cosa, es comparando, y se compara contra un
patrón,
un standard.
El hecho de que alguien provenga de Cap. Fed. La Quiaca, o Ushuaia, no significa que 2 + 2 para el sea 4, para el segundo 3, y para el tercero 5.
Pero claro, no va a faltar el que diga, que esto que menciono, es de
"derecha".
Y quienes ven eso, como algo "imperialista", no se dán cuenta, que en realidad, apoyan
eso que creen combatir.
Porque de nada me servirá ser un
"buen compañero", si no sé cuanto es 2 + 2.
Ya que si
no sé...
Soy más facil de dominar.
La educación no debiera tener ningún signo político, y debiera apuntar al mejoramiento de la persona,
sin excluir por ello...
El mejoramiento académico.
Cuando ejercía en las escuelas, siempre decía lo mismo a mis alumnos.
Si prestan atensión en clase...
No tendrán tarea para la casa(porque dejaba de ser necesaria
).
